“新学期我们继续实施体育选项走班课，项目设置上涵盖了常规体育项目、新兴体育项目、时尚体育项目，希望让更多孩子找到自己喜欢的运动项目，培养学生的运动专长。”山东省青岛嘉峪关学校老师王钦呈告诉记者，从开学第一天开始，学校就全面开启了俱乐部进校园工作，涵盖教学和训练。不仅如此，本学期学校还新引进了排球和街舞两个项目，丰富学校体教融合内容，满足更多学生个性化运动发展需求。

如今，越来越多的社会体育俱乐部进入校园，与学校合作推广各类体育运动项目。特别是一些新兴、小众运动项目的普及和推广，不仅有利于提高学生的身体素质，还有助于培养学生的团队协作能力和社交技巧。同时，也满足了孩子对新鲜事物的探索欲望，丰富了校园体育内容，为学生的健康成长贡献了更多力量。

满足学生个性化运动发展需求

以街舞项目为例，近年来，街舞在中国的普及度不断提升，不仅可以培养学生的艺术素养和团队协作能力，还能提高学生的自信心和活力，促进学生的身心健康。

本学期也是街舞项目第一次进入青岛嘉峪关学校的课程体系。王钦呈介绍：“因为现在各级健身操比赛中都有街舞项目，学校的健身操发展得也比较好，增加街舞内容是希望给学生提供更多参赛机会和运动选择。此外，在开设这个项目之前学校也摸过底，了解到在校外学习街舞及喜欢街舞的学生有很多，不少家长也找到学校，希望我们能够引进街舞课程。所以根据需求，学校积极发掘优秀教练员，通过体教融合的模式引进校园，展开合作。在试训课中，就有70多个孩子报名。从反馈来看，孩子们非常喜欢这个项目。”

据了解，目前，青岛嘉峪关学校的街舞课程主要针对低年级学生，以身体动作舞蹈为基本教学内容，学习的是hiphop（嘻哈）舞种，通过身体单一元素与多种元素的组合来进行系统教学。“课堂教学以老师集中授课为主，学生以个人自荐展示、小组合作对战、互相传递练习、围圈battle（斗舞）或者展示等形式展开。”王钦呈说。

此外，为发扬女排精神，进一步满足女生的运动发展需求，青岛嘉峪关学校在本学期还引入了优质社会体育资源共同发展女排项目。

社会力量丰富学校体育内容

让社会组织、体校、社会体育俱乐部走进校园，如今已经不是什么新鲜事。在安徽省宣城市，当地轮滑协会从2014年就开始做轮滑进校园的活动。

宣城市轮滑协会会长费祥说：“我们希望通过这样的活动丰富学校体育内容，同时在青少年中推广轮滑运动，所以一直坚持到现在。众所周知，像篮球、乒乓球、羽毛球等项目一般学校都有开展，但轮滑等项目可能就需要通过社会力量来让学生体验学习。在推广这个项目的过程中我们也做过一些问卷调查，通过数据发现，有93%的学生是非常喜欢轮滑的。”

在宣城市宁国城南学校，新学期一开学，学生们就发现学校体育有了新变化——宁国城南学校组建了轮滑冰球专项队伍，并开设了轮滑俱乐部课程。尤其是轮滑俱乐部课程，只要学生感兴趣就可以报名参加。

“轮滑项目一进学校就受到了学生们极大的欢迎，很多低年级的学生都踊跃报名，现在轮滑课堂已然成为宁国城南学校校园里的一道风景。”不仅如此，费祥介绍，为了更好地发展这个项目，学校还在暑假期间修建了一块专业的轮滑冰球场地。场地不仅能满足平时队员和学生训练，未来还可以承办市级轮滑冰球赛事。

单排轮滑球今年也走进了宁国城南学校。“这是一项新兴的竞技运动，融合了冰球和马球两种运动项目的特点，以个人技巧和团体协作为基础，规则与冰球类似，运动员穿单排轮滑鞋参赛。因为比赛场地不使用冰面，而是特制的轮滑冰球地板，所以该项目可以常年开展，不受季节限制。”体育教师汪术勤说，“作为一名教练员，我感受到单排轮滑球是一项充满挑战和乐趣的运动，培养了学生良好的心理素质和团队协作精神。不仅如此，我认为这个项目的开展能够为学生‘轮转冰’‘轮转雪’，以及发展冰雪运动奠定基础，也能为冰雪项目积蓄后备人才。”（转自9月21日《中国体育报》06版）